１、２年生の実験についてはこのブログで紹介してきましたが、３年生についてはこれまであまり触れていませんでした。

３年生は、選択した研究室のテーマに取り組んでいます。

昨日、そのポスター発表会がありました。

（ポートアイランドキャンパス７階 ホワイエでの３年生ポスター発表会。「遺伝子薬」や「がん細胞」に関するバイオ系の基礎研究から、「再生医療」や「触媒」といったナノ系の応用研究まで、さまざまなテーマの発表がありました。）

さて、研究室のテーマということは、これは「練習」ではなくて本当の「研究」ですね。

発表では、結果だけでなく、先行研究と比べてどこが新しいのか、どこが優れているのか、ということを含めて、研究の背景や目的をきっちりと話すことが求められます。

また、２年生までの実験と違って、研究内容も各自で違うわけですから、実験の原理や操作についても、正確にわかりやすく説明することが必要です。

このようなトレーニングは、４年生・大学院生と研究を続けていく上で、また、就職活動の面接を克服する上で、欠かせないプレゼンテーション力を身につけるのに役立ちます。

実際に、４年生になってすぐに学会に行って発表をすると、他大学の先生から「本当に４年生？」と驚かれるんですよ。